Pibid 2016

Este ano de 2016 foi marcado por novos desafios.
O grupo das 6 pibideiras deu lugar a três duplas. Sendo que cada dupla ficou responsável por desenvolver um projeto em salas diferentes. Agora os projetos não seriam apenas desenvolvidos nas salas de nossas supervisoras. Mas em todas as salas que se interessasse por nossas oficinas.
Isso nos proporcionou um experiência  diferente, nos permitiu conhecer situações novas e nos deu a oportunidade de aprimorar nossos conhecimentos.
Agora cada dupla terá um experiência diferente para contar.

Utilizando REA( Recursos Educacionais Abertos) no 30 de Agosto!!!

               Nossa oficina estava agendada para acontecer na semana da Consciência Negra e por isso resolvemos desenvolver uma atividade que falasse sobre esse tema para conscientiza-los de que todos nós somos iguais e que devemos respeitar e ser respeitados. Para trabalhar esse tema escolhemos o poema “Meninos de todas as cores” (Luísa Ducla Soares) e partimos da seguinte indagação: Vamos viajar no mundo da fantasia? Após a leitura do poema, transformamos em um livro e decidimos trabalhar com a contação de histórias, cujo objetivo era trabalhar a oralidade, a organização do pensamento e o espirito cooperativo, através da recontação, a ilustração e a dramatização da história.

 “A contação de histórias é atividade própria de incentivo à imaginação e o trânsito entre o fictício e o real. Ao preparar uma história para ser contada, tomamos a experiência do narrador e de cada personagem como nossa e ampliamos nossa experiência vivencial por meio da narrativa do autor. Os fatos, as cenas e os contextos são do plano do imaginário, mas os sentimentos e as emoções transcendem a ficção e se materializam na vida real” (RODRIGUES, 2005, p. 4)

              As atividades foram desenvolvidas nos dia 17 e 20 de novembro de 2015 na turma do 1º ano do ensino fundamental. No primeiro dia, distribuímos os livros e fizemos uma leitura coletiva com eles, onde cada bolsista fazia a leitura de uma parte da história “Menino de todas a cores”. Os alunos ficaram atentos a leitura observando o livrinho que lhes foram entregues. Eles fizeram a ilustração e coloriram; e com o auxílio de um painel ilustrativo os alunos fizeram a recontação da história e assim trabalhamos a oralidade e a expressão do aluno; registramos as atividades desenvolvidas através de fotos para serem colocados no blog da turma e para ser exposto na reunião mensal de pais e mestres. Depois desse momento de interação, divertimento e muita aprendizagem, os alunos começaram a ilustrar e colorir o livro sempre com nosso auxílio e orientações e da professora da turma. Neste momento todos participaram, até nós pibideiras. Tudo foi registrado e postado no blog da turma http://semeandovidasno30deagosto.blogspot.com.br/.

Contação da história: "Meninos de Todas as Cores" pelas pibideiras e supervisora

Alunos recontando a história

Ilustração do livro confeccionado pelas crianças e pibideiras

Painel para contação de história

usando a criatividade e ilustrando a história contada

Resultado Final

Ilustração e Resultado Final

                  A professora da turma e supervisora do Pibid: Maria Vitória já havia falado sobre o tema consciência negra para os alunos, este é um tema que deve ser discutido não só no seu dia, mas ao longo do ano letivo. As crianças precisam saber porque o dia da consciência negra é celebrado no dia 20 de novembro, porque essa data foi escolhida, quais as contribuições da cultura africana para o Brasil, etc. No dia 20 de novembro, os alunos divididos em grupos confeccionaram dois cartazes e participaram da culminância do projeto da escola sobre a consciência negra, apresentaram todos os materiais produzidos durante as oficinas (livros e cartazes) e fizeram a dramatização.

Culminância do Projeto Consciência Negra

Novidades!!! Estamos de supervisora e escola nova.

 No período de 04 a 20 de Agosto foi desenvolvido o Projeto “Semeando vidas”  pelas alunas do PIBID: Ana Nilsa, Aline, Edicleide, Gislaine, Marília e Tatiane bispo em uma turma do 1º ano sob a orientação da prof.ª Drª Simone Lucena e supervisão da prof.ª Maria Vitória Nascimento na  Escola Municipal 30 de Agosto , na cidade de Itabaiana-se.  Onde o endereço da Web Quest está disponível em:

https://sites.google.com/site/webquestasplantas/

Por se tratar de uma turma ainda em processo de alfabetização, decidimos efetuar nosso trabalho de forma prática despertando o interesse dos alunos sobre o desenvolvimento das plantas, levando-os a reconhecê-las como seres vivos.

No dia 04/08 as alunas do PIBID apresentaram-se a turma e deram inicio as oficinas. Nesse dia foi exibido o vídeo: A planta do chaves, disponível em:  https://youtu.be/-Azyx8Tq6iM. Com o objetivo de despertar o interesse dos alunos sobre o assunto; Em seguida foi criado o blog da turma com o intuito de registrar todas as atividades efetuadas em sala de aula disponível em: http://semeandovidasno30deagosto.blogspot.com.br/.

No dia 05/08 foi dado inicio ao experimento: boneco de alpiste.

Crianças Plantando sementinhas de milho alpiste

Pibideiras e alunos plantando sementinhas de alpiste

Tudo pronto, agora é só aguardar o crescimento e regar as plantas direitinho ;)

No dia 06/08 foi realizada uma aula passeio na Escola Agrícola localizada no povoado Queimadas em Itabaiana, as crianças tiveram contato direto com a terra. Conheceram o cultivo de alimentos como: mandioca, milho, batata, cenoura alface e etc.O objetivo desse dia foi aproxima-los da importância e do conhecimento sobre as plantas.



                                                                

No dia 11/08 os alunos relataram a aula passeio e fizeram registro através de desenhos. Ainda nessa aula foi dado inicio ao experimento da influencia da luz no crescimento do feijão.


                                          

No dia 13/08 foi confeccionada uma maquete com massa de modelar ainda sobre o que mais chamou a atenção das crianças no passeio.


                                         

No dia 18/08 foi feita a exposição dos trabalhos realizados: experimento do feijão, bonequinho de alpiste, maquetes e blog. As crianças ficaram encantadas com os resultados dos experimentos e em especial com o do bonequinho de alpiste que cresceu bastante. A maquete então ficou linda bastante colorida as crianças fizeram muitas verduras e hortaliças.


                                           

Continuando as oficinas!!!!

A segunda oficina foi realizada no dia 20/04 pelas alunas Edicleide e Aline   com o objetivo construir com os alunos a informação de como vivia o homem pre histórico, como era sua relação com a natureza.  Logo após foi passado um documentário: “O homem pre histórico vivendo entre feras”. Após a exibição os alunos receberam informações sobre o documentário para que pudessem construir uma linha do tempo sobre o assunto. Apesar de dispor de um tempo curto todos construíram sua linha do tempo, cada um falou desde o ano que nasceu ate a atual idade, seus processos de vida, uns falaram pouco enquanto outros citaram acontecimentos antes do próprio nascimento. Tudo foi bem proveitoso pois todos gostaram da inovação.

A terceira oficina foi realizada no dia 28/04 pelas alunas Ana Nilsa e Gislaine Oliveira

A quarta oficina foi realizada no dia 16/05 os alunos do 6º ano participaram de uma excursão para o museu do Max em Xingó, momento de vivencia dos alunos com a pre historia desde o momento de sua migração ate a evolução dos restos mortais. Sendo tudo gravado pelos alunos todas as explicações do museu sobre o homem sergipano que foi publicado no blog do Colégio Estadual Nestor Carvalho.

Ressaltamos que nesta visita os alunos demostraram interesse em visitar o sitio arqueológico para vivenciarem o trabalho do arqueólogo numa pesquisa de Campo.

Resultados

Os alunos demonstraram interesse na apresentação dos documentários, nas atividades propostas, mas sobretudo adoraram a visita ao museu.

 

Referencias

Vídeo pre historia - parte 1 Período Paleolítico. Disponível em:http://www.youtube.com/watch?v=uotNzGpFml&feature=related.Acessso em:10abr.2015

PRIMEIRO DIA DE OFICINA

 O primeiro dia de oficina ficou sob nossa responsabilidade: Marília e Tatiane Bispo.

 Na verdade esse foi  um momento muito divertido! A professora (supervisora) nos deu o maior apoio nos deixando a vontade. E assim trabalhamos como verdadeiras profissionais, aos poucos fomos interagindo e se adaptando a turma.

 Este foi um momento bastante proveitoso para nossa formação, pois nos aproximou da realidade escolar e nos fez realizar-se como futuras professoras!!!!!!

  O objetivo deste momento foi definir a época histórica denominada pré-história e refletir sobre como era a vida do ser humano em tal época. Para tanto foi feita a leitura e discursão de três pequenos textos e a apresentação e discusao do um vídeo Pre historia - parte 1 Periodo Paleolitico  disponivel em: http://www.youtube.com/watch?v=uot-NzGpFml&feature=related

 

 

Em outro momento dividimos a turma em 3 grupos e  entregamos a cada aluno uma tira de papel  com frases correspondentes ao tema da aula. Em seguida cada aluno leu o que estava escrito e depois que todos ja haviam lido, descutimos as frases e montamos um texto com as mesmas.

 

 

 

 

 

 

 

 





Apresentação do nosso grupo e da proposta do nosso projeto para a turma do sexto ano da Escola Estadual Nestor Carvalho

No dia 14 de abril fomos até a Escola Estadual Nestor Carvalho a fim de nos apresentar, conhecer a turma, falar do nosso projeto e apresentar nosso cronograma. A turma é composta por aproximadamente 40 alunos, a professora Iraci já foi mostrando alguns alunos que precisaremos ter o pulso firme pois são danados. Perguntamos aos alunos quem tinha celular com câmera, pois precisaremos para desenvolver nosso projeto e quem sabia o que era blog ou se alguém tinha blog. A maioria da turma possui celulares com câmera o que facilitará nosso trabalho e dois alunos levantaram a mão e disseram que sabia o que era um blog. Pedimos a ajuda e atenção deles para desenvolvermos um belíssimo trabalho. Percebemos que eles ficaram super animados com as nossas propostas e até ansiosos para a iniciarmos, principalmente quando falamos que eles terão que criar um blog e que iremos fazer uma excursão.

Reunião do nosso grupo

Nos reunimos no dia 13 de abril, na biblioteca da UFS para pensar e elaborar nosso cronograma e as atividade que iremos desenvolver com os alunos em sala de aula. Foi uma reunião muito proveitosa.